Creative Urban Methods Part III: Photo-walk your neighborhood Irina van Aalst
This is the third of a series of blogs about creative urban methods. For the introduction and longer versions of the blogs, see the website of CRUM. Photographs have been used in Urban Geography as data and illustrations of specific situations for a long time (Rose, 2014). Visual methods have for example been used to…
Lees verder
Creative Urban Methods Part II: Toolkitting as a Method Iris van der Tuin
Image: Brainstorms about the ideal post-pandemic neighborhood: CRUM workshop Exploring Present Futures (CRUM website) This is the second of a series of KWALON blogs (in English) about creative urban methods in which toolkitting as a method is put central. A toolkit is a collection of tools that is used to consciously activate certain procedures for…
Lees verder
Creative Urban Methods: Introduction Nanna Verhoeff & Sigrid Merx
Image: CRUM workshop Walking-Thinking held in 2021 (CRUM website) Creative Urban Methods: Introduction Nanna Verhoeff & Sigrid Merx (Utrecht University, Department of Media and Culture Studies) This is the first of a series of KWALON blogs (in English) about creative urban methods. In 2019 the research initiative CRUM was launched: short for Creative Urban Methods….
Lees verder
De tolk als cultural broker in politiek gevoelige situatiesJolien Klok
Mei 2018. Een zaal vol mensen op het gemeentehuis van een Turks dorp. De gouverneur van de provincie is op werkbezoek en zojuist is mij – als ‘Europese onderzoeker’ – door de voorzitter gevraagd of ik een vraag wil stellen. Ik ben hierop niet voorbereid. Wanhopig op zoek naar een geschikte vraag die enigszins verband…
Lees verder
Kwalitatieve onderzoeksprojecten begeleiden ten tijde van een lockdown Leon Klomp
Het is begin maart 2020 wanneer ik voor het eerst contact maak met mijn groep pre-masterstudenten. In het kader van onderzoeksmethoden volgen zij een crash-course kwantitatieve en kwalitatieve methoden met in de maand februari een kennismaking met het kwantitatieve deel. Wanneer ik ze voor het eerst tref, zie ik de standaard gezichten van mensen die…
Lees verder
Fotograferen als onderzoeksmethodeRianne van Melik
‘Studying human geography at university without photographic images would be unthinkable’, aldus geograaf Tim Hall (2009, p. 453). Toch blijft het gebruik van visuele data als informatiebron of dataverzamelingsmethode in onderwijs en onderzoek nog altijd achter bij meer conventionele enquêtes of interviews. Philips (2015, p. 621) concludeert daarom dat geografiestudenten ‘methodologisch conservatief’ zijn. Om studenten bewust…
Lees verder
Participatief onderzoek in onderwijs Gery Nijenhuis, Irina van Aalst en Stef Dingemans
Citizen science is sterk in opkomst. Het gaat om wetenschappelijk onderzoek waarin burgers zijn betrokken en vaak een bijdrage leveren aan de dataverzameling. Dit past binnen het huidige debat over maatschappelijke relevantie en impact van wetenschap. Een snelle blik op de literatuur laat het belang daarvan zien: het bevordert een beter begrip van lokale vragen bij…
Lees verder
Korte termijn etnografie in een transnationaal medialandschap Donya Alinejad
‘Hoe ga je etnografisch veldwerk doen in een land dat je niet kent, waar je de taal niet spreekt en waar je maar twee maanden blijft?’ Dit was de vraag die me voortdurend gesteld werd tijdens de voorbereidingen van mijn veldwerk in Roemenië in de zomer van 2018. Ik zou voor het eerst van mijn…
Lees verder
Procesgericht onderzoek naar diversiteit binnen de ouderenzorg Hanna Carlsson, Krystel Honsbeek en Roos Pijpers
De laatste drie jaar hebben wij, Hanna Carlsson, Krystel Honsbeek en Roos Pijpers, kwalitatief onderzoek gedaan bij verschillende zorg- en welzijnsorganisaties voor ouderen in Nijmegen, Den Bosch en Den Haag. Ons onderzoek leidde ons naar plekken als multiculturele dagbestedingen, woonzorglocaties, informatie- en servicepunten in wijkcentra en ontmoetingen tussen zorg- en welzijnsprofessionals. De vraag die wij…
Lees verder